Depuis le début de cette période, nous travaillons sur le schéma corporel sous différentes formes:- - en arts visuels - en pâte à modeler - en manipulation avec des formes géométriques, des kaplas, des légos, des marrons
Lire la suiteMerci You tube, j'ai enfin trouvé la chanson apprise à mes élèves et qu'ils ne cessent de chanter en lingala du Congo Alors, cette fois-ci vous pouvez chanter avec eux!!
Lire la suiteUne petite coccinelle Heads shouldes knees and toes En français!!!
Lire la suiteHé voilà, finies les vacances et place à la période 2 Bonne soirée à vous tous et bonne reprise aux collègues Soyez en forme pour demain et n'oubliez pas les cahiers dans les sacs.
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Ce matin, nous avons observé et nommé tous les ingrédients et ustensiles épluché, lavé, coupé, chauffé , mixé et dégusté notre soupe. Dedans il y avait tous les légumes de la semaine du goût AUBERGINE /CAROTTES/POIREAU/POMMES DE TERRE VITELOTE/POMME DE...
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Association aliment/couleur de Pop Travail du langage autour des couleurs, des noms des aliments. Même si le vocabulaire est encore absent, les élèves ont bien compris la correspondance des couleurs Bientôt le sac à album avec le jeu
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Jeudi, les enfants ont gouté de la betterave, des tomates de différentes couleurs Vendredi, ils ont pu déguster une salade de fruits
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Nous avons mardi goûté à la mangue, à la figue, à la prune et au raisin rose L'après-midi, les moyens ont travaillé sur les 5 sens et ont découvert le goût . Reconnaître des saveurs comme du lait, de l'orange pressée,de l'eau salée, de l'eau sucrée, on...
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