Afin de permettre le prêt de livres nous aurions besoin d'un grand sac pour votre enfant s'il vous plaît Merci
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Pour trois semaines, nous avons avec nous une stagiaire le matin et l'après midi chez les moyens grands Ce matin, elle a animé l'atelier pâte à modeler L'idée était de faire une grosse boule et d'y faire deux yeux et une bouche. Mais il s'est avéré que...
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Nous avons commencé notre journée par une séance de sport : jeu collectif avec les cerceaux Là, nous sommes tous assis dans un cerceau sans bouger Je tape sur le tambourin et vite, vite, on va s'asseoir; ce n'est pas gagné le vite vite Qui n'est pas assis...
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OCTOBRE : le ROND chez les moyens/grands Une guirlande de RONDS SEPTEMBRE : GLOUPS
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Voilà, j'ai attendu un peu pour le publier. Les élèves ont presque tous fait, manque quelques photos mais pour le blog ce n'est pas génant. Ce sont les élèves qui ont choisi leur propre animal et ont fait leur décor.
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Nous poursuivons notre parcours Les enfants doivent marcher en se tenant en équilbre, glisser, marcher sur une planche ...Certains ont besoin de la main, d'autres vont trop vite et font tout tomber et quelques-uns s'appliquent. C 'est le début de l'apprentissage....
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Aujourd'hui, en sport, nous avons fait un jeu collectif; ce ne fut pas évident mais ça allait pour seulement deux semaines de classe. Mais j'ai revu mes objectifs à la baisse. On prévoit toujours un échauffement de 5 minutes : courir et au son du tambourin...
Lire la suiteImagier des animaux d'Afrique (d'après Elmer) Imagier de "Roule galette Imagier des fruits Imagier de l'album "L'enfant sans bouche" Imagier des animaux de la cour : Imagier de la Maison des Bisous : Cet imagier nous sert en situation de langage en grand...
Lire la suiteChansons 2014/2015 Un pingouin sur la banquise (sur l'air une poule sur un mur) Un pingouin sur la banquise Se dandine , se dandine Un pingouin sur la banquise Glisse par ci, glisse par là Tombe dans l'eau et puis s'en va Poésie n°2 Jamais on n'a vu,...
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