Histoire racontée (cliquez dessus) Lecture/Ecriture mois de mars (Ps et MS) Découverte du monde MS : chaine numérique Motricité fine
Lire la suiteEn ce moment, comme nous travaillons sur les bruits, nous avons vu quelques animaux Pour vous entraîner On a vu en classe : que le chien aboie, que le chat miaule, que le coq chante, que le cochon grogne, que le lion rugit, que la vache meugle. Voilà...
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En autonomie, les petits devaient ce matin faire des cheveux à des têtes pendant qu'un autre groupe travaillait avec moi Ne sont-ils pas beaux : ils ont fait tout seul....
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On a vu qu'avec la bouche, on soufflait et si on avait des instruments on pouvait faire des sons. Nous avons fait cet après-midi une expérience Ensuite, la maîtresse a ajouté du liquide vaisselle et on a recommencé Plus on soufflait, plus on avait de...
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Que fait le vent? Peut-on faire du vent? Qui se déplacent à l'aide du vent? Des instruments à vent??? Nous avons essayé ce matin d'apporter quelques éléments de réponse mais certains enfants ont su les apporter eux-même. Un imagier a tout d'abord était...
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Ce matin, en sport, nous avons grimpé, nous avons dû chercher notre équilibre et aussi oser prendre des risques. En arts visuels, nous avons fait un bilan sur le bonhomme et sur l'initiale du prénom avec les petits. Il s'agissait avec un pinceau brosse...
Lire la suiteEt voilà, les vacances se terminent ; j'espère que vous aurez profité du soleil et de l'après-midi carnaval. Demain, c'est la reprise : fini les combinaisons.....le printemps semble s'annoncer, les jours rallongent et le soleil chauffe un peu plus. Bon...
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A la rentrée des vacances d'hiver, nous travaillerons sur l'album "Le petit chasseur de bruits" de Sylvie Poillevé et d'Eric Battut Et nous étudierons les bruits qui nous entourent. Organigramme
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