Ce matin, j'ai apporté quelques objets pour concrétiser les formes vues en classe depuis une semaine et les enfants ont plutôt bien compris bien repéré les différences.

Voici les familles obtenues

Et voilà nos collections ; on a pu remarquer que des cylindres on en avait pas mal mais :

avez-vous des objets cubiques, parallélépipédiques....?? j ai demandé aux enfants d'en apporter si ils en avaient.

Sinon, avec les moyens nous  avons réalisé des xylophones

Objectif : retrouver les mêmes longueurs